Ushuaia 04 de agosto 2026.- Un informe de Argentinos por la Educación revela que Argentina avanzó en la cantidad de jóvenes que logran finalizar la escuela secundaria, aunque todavía se ubica por detrás de varios países de América Latina y mantiene importantes desigualdades por género y nivel socioeconómico.

De acuerdo con el estudio “Terminalidad de la secundaria en América Latina (2026)”, el 74,6% de los jóvenes argentinos de entre 19 y 24 años completó la educación secundaria en 2024. Con ese porcentaje, el país ocupa el quinto lugar entre nueve naciones de la región, detrás de Perú (92%), Chile (91,5%), Ecuador (79,7%) y Colombia (78,3%), aunque supera a Brasil, Paraguay, México y Uruguay.

El informe señala que, si bien todos los países latinoamericanos mejoraron sus niveles de terminalidad en las últimas dos décadas, ese progreso comenzó a desacelerarse entre 2010 y 2020, manteniéndose la escuela secundaria como el nivel educativo con mayores dificultades para garantizar la permanencia y el egreso de los estudiantes.

Uno de los datos más relevantes es que las mujeres finalizan la secundaria en mayor proporción que los varones en todos los países analizados. En Argentina, la diferencia alcanza 8,2 puntos porcentuales, la tercera más alta de la región, solo superada por Uruguay y Brasil.

La investigación también confirma que el nivel de ingresos del hogar continúa siendo un factor determinante. En Argentina, el 92% de los jóvenes del quintil de mayores ingresos termina la secundaria, mientras que entre los sectores de menores recursos el porcentaje desciende al 59,6%, lo que representa una brecha de 32,4 puntos porcentuales.

No obstante, el estudio destaca un dato positivo: entre 2014 y 2024 esa desigualdad se redujo significativamente, pasando de 44 a 32,4 puntos, una mejora similar a la registrada en Brasil y Ecuador. En contraste, Paraguay y Uruguay fueron los únicos países donde la brecha entre ricos y pobres aumentó durante la última década.

Otro aspecto señalado por el informe es que los jóvenes argentinos suelen completar la escuela más tarde que en otros países. Mientras en Perú y Ecuador el mayor nivel de terminalidad se alcanza alrededor de los 21 años y en Chile a los 22, en Argentina el pico se registra recién a los 25 años, reflejando trayectorias educativas con interrupciones, repitencias o egresos fuera del tiempo esperado.

Los especialistas concluyen que el principal desafío ya no es solamente aumentar la cantidad de egresados, sino garantizar que todos los jóvenes, independientemente de su condición social, puedan terminar la escuela secundaria en tiempo y forma y con aprendizajes de calidad.

Fuente: https://argentinosporlaeducacion.org/informe/terminalidad-educativa-secundaria/