Ushuaia 19 de agosto 2026.- La situación de una enfermera que fue desvinculada de sus tareas en el Colegio Eva Perón volvió a poner en agenda la necesidad de contar con un marco legal que garantice la presencia de profesionales de enfermería en los establecimientos educativos de Tierra del Fuego.
La discusión fue retomada durante una entrevista el El Cronista Urbano con el licenciado en Enfermería Jorge Miguel Salomón, uno de los impulsores de un proyecto que propone incorporar progresivamente enfermeros y enfermeras escolares en aquellos establecimientos que requieran este tipo de asistencia. Consultado por la situación de Carolina Vals, la enfermera que desempeñaba tareas en el Colegio Eva Perón y que habría sido desvinculada recientemente, Salomón señaló que tomó contacto con ella luego de conocerse la noticia.
Aclaró que no contaba con información suficiente para determinar las causas concretas de la desvinculación, pero consideró que la aprobación de una ley permitiría otorgar mayor estabilidad y previsibilidad al trabajo de los profesionales de enfermería escolar. “Con un proyecto aprobado tendríamos una base legal y algo mucho más estable”, sostuvo.
Para Salomón, una legislación específica también permitiría actualizar las misiones y funciones de los profesionales a medida que cambian las necesidades de los estudiantes. “Las misiones y funciones se fueron ampliando y complejizando a nivel de nuestra formación. Nosotros tenemos que formarnos y actualizarnos constantemente”, explicó.
Además explicó que el proyecto fue presentado originalmente en 2018 y que el pasado 22 de mayo fue abordado en una reunión de la Comisión N.º 4 de la Legislatura, realizada en Río Grande. En ese encuentro participaron profesionales de Ushuaia y Río Grande, quienes expusieron sus experiencias y aportes vinculados con el trabajo de enfermería dentro de las escuelas. Actualmente, el proyecto permanece en comisión y, según señaló Salomón, se gestiona una nueva reunión para retomar su tratamiento.
“Minutos de oro” ante una emergencia
El profesional destacó que el objetivo central de la iniciativa es que cada establecimiento educativo pueda contar con un enfermero o enfermera escolar, especialmente aquellos donde concurren alumnos con necesidades de salud específicas. “Queremos que en cada escuela de la provincia pueda contar con una enfermera o un enfermero por establecimiento, de manera preventiva y, por supuesto, cuando surge algún tipo de situación, sea el primer profesional que actúe en esos minutos de oro”, explicó.
Salomón remarcó que esos primeros minutos pueden resultar determinantes ante una emergencia. El profesional de enfermería puede brindar soporte vital básico y estabilizar al alumno mientras se aguarda la llegada de un servicio de emergencias médicas que, de ser necesario, continúa con una atención de mayor complejidad.
Entre las situaciones que pueden presentarse mencionó convulsiones, lipotimias, desmayos, hipoglucemias y otras emergencias que requieren una intervención inmediata. “Uno no sabe en qué puede derivar una convulsión. En el peor de los casos puede derivar hasta en un paro cardiorrespiratorio”, advirtió.
Mayor complejidad en las escuelas
El impulsor del proyecto señaló que las instituciones educativas están recibiendo cada vez más estudiantes con condiciones de salud complejas. Mencionó, entre otros casos, alumnos insulinodependientes que pueden requerir atención ante cuadros de hipoglucemia o hiperglucemia, además de estudiantes con traqueostomías y antecedentes respiratorios o cardíacos.
“Estamos recibiendo alumnos con complejidades de salud importantes”, sostuvo, y destacó que los procesos de inclusión educativa también implican nuevos desafíos para los profesionales que trabajan en las escuelas.
En ese sentido, valoró el ingreso de enfermeros al sistema educativo, aunque planteó la necesidad de establecer un marco que permita garantizar su continuidad y definir claramente sus funciones.
Taller sobre prevención de accidentes domésticos
Durante la entrevista, Salomón también anunció la realización de un taller informativo sobre prevención de accidentes domésticos, que tendrá lugar este viernes 21 de agosto a partir de las 18 horas. La actividad está destinada a la comunidad y busca brindar herramientas para identificar situaciones de riesgo dentro del hogar y prevenir accidentes que pueden provocar lesiones graves.
Entre los ejemplos que abordará mencionó las caídas en escaleras por falta de barandas o elementos de seguridad, las quemaduras provocadas por ollas, agua o aceite hirviendo y el acceso de los niños a sustancias químicas utilizadas para la limpieza. “Es bueno tener tips para detectar amenazas en distintos sectores de los hogares”, explicó.
Salomón remarcó que muchas de estas situaciones pueden prevenirse con medidas sencillas y que una adecuada intervención puede evitar secuelas graves e incluso consecuencias fatales. Finalmente, destacó que el trabajo de la enfermería escolar excede la atención directa de los alumnos y comprende también tareas de acompañamiento, prevención, capacitación y asistencia a los adultos que forman parte de la comunidad educativa.
“Enfermería escolar acompaña, brinda talleres y hace de conducción, a veces no únicamente de los niños, sino de los adultos que están en las escuelas también”, concluyó.
