Ushuaia 18 de mayo 2026.- La Fundación Bunge y Born ya lanzó Futurizaje: una plataforma de actividades y recursos gratuitos para abordar los desafíos de la disrupción tecnológica en las escuelas secundarias. Está diseñada por especialistas de Argentina, con perspectiva humanista, pensada para ser utilizada en las aulas, en distintas disciplinas.

En mayo y junio la propuesta suma un ciclo de webinars gratuitos:

  • ¿Es inteligente la IA? Por Diana Pérez. El jueves 21 de mayo, de 18 a 19.30 horas.

  • Desafíos éticos de la Inteligencia Artificial: responsabilidad, poder y diseño de mundo, por Tomás Balmaceda. El jueves 28 de mayo, de 18 a 19.30 horas.

  • Diseñar valores: tecnología, IA y vida cotidiana desde una mirada humanística, por Diego Lawler. El jueves 4 de junio, de 18 a 19.30 horas.

  • Pensar la IA con perspectiva de género, por Karina Pedace. El jueves 11 de junio, de 18 a 19.30 horas.

 

Inscripción gratuita:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdNb1oioZrgJNQ9_v12s0hwOlnNu99LMgRPfrpx7V1Y8pPqDQ/viewform


Futurizaje

Contiene más de 200 recursos, distribuidos en 30 clases, que buscan ir más allá de lo técnico: ofrecen herramientas para pensar, discutir y deliberar. Con contenidos claros, actividades aplicables y enfoques que dialogan con los desafíos reales de las aulas argentinas.

Futurizaje busca ser un aliado estratégico para acompañar a los docentes de nivel secundario de todo el país en la formación continua y en relación a los debates emergentes. Asimismo, fomentar la inclusión democrática para que la discusión sobre la tecnología y sus usos sea una conversación no solo de expertos, sino de ciudadanos críticos y de todas las áreas del conocimiento para evaluar su impacto.

Para Iván Petrella, Director de Cultura y Ciencia de la Fundación Bunge y Born, “La conversación sobre IA en educación suele moverse en dos extremos: el entusiasmo tecnológico que enseña a usar herramientas, o el alarmismo que advierte sobre los peligros. Futurizaje ocupa el espacio que falta en el medio: el de la reflexión informada. Viene a cubrir la ausencia de materiales gratuitos, en español y listos para el aula, que ayuden a docentes de cualquier materia —no solo de tecnología— a abrir con sus estudiantes conversaciones profundas sobre IA, futuro, ética y humanidad. Un espacio donde las preguntas valen tanto como las respuestas”.

Para Tomás Balmaceda, “Futurizaje es una plataforma educativa que busca acercar a estudiantes y docentes herramientas para pensar críticamente el presente tecnológico en el que vivimos. No es un espacio para aprender a usar la tecnología, sino para entender qué hace la tecnología con nosotros, cómo transforma nuestras maneras de conocer, de vincularnos y de tomar decisiones, con la idea central de formar ciudadanos capaces de habitar el mundo digital con criterio”.

Sus objetivos son:

  • Fomentar el pensamiento crítico, para que docentes y estudiantes no sean sólo usuarios, sino ciudadanos capaces de ejercer sus derechos y obligaciones en un entorno atravesado por la IA.

  • Promover la transversalidad: el contenido está diseñado para ser utilizado de manera transversal en diferentes materias, lo que permite conversaciones que no clausuren opiniones, sino que abran nuevas preguntas en comunidad.

  • Aportar a la alfabetización ética: provee espacios para discutir sobre qué tipo de organización política y social es importante favorecer ante las innovaciones tecnológicas.

Todos los contenidos se encuentran en: https://futurizaje.org/