Ushuaia 26 de abril 2026.- En el marco del debate legislativo sobre la incorporación de la enfermería escolar en Tierra del Fuego, el licenciado en enfermería Jorge Salomón expuso la necesidad de avanzar con esta política pública, al participar de una reunión de la Comisión 4 de Educación, Cultura, Medio Ambiente, Ciencia y Tecnología de la Legislatura, realizada el pasado 22 de abril en la ciudad de Río Grande.

Salomón asistió en representación del equipo de enfermería escolar de Ushuaia, acompañado por profesionales de la salud, docentes vinculados a la inclusión y colegas de Río Grande. El encuentro contó además con la presencia del ministro de Educación y legisladores de distintos bloques, quienes escucharon los distintos aportes sobre la iniciativa.

En contacto con el Cronista Urbano, por Radio Provincia, mencionó que, “El objetivo fue poder explicar en qué consiste la enfermería escolar y la función que cumplimos acompañando los procesos inclusivos en las escuelas”, señaló Salomón, destacando que la propuesta viene ganando visibilidad ante una creciente demanda social.

En ese sentido, remarcó que tras la pandemia se evidenció un cambio en la realidad sanitaria de los estudiantes. “Hay una necesidad cada vez mayor de brindar seguridad a los alumnos, especialmente a aquellos con condiciones de salud complejas”, explicó.

Como ejemplo, detalló que en algunas instituciones educativas hay estudiantes con traqueostomías, alimentación por botón gástrico o patologías crónicas como diabetes insulinodependiente. “Estas situaciones requieren no solo del acompañamiento de un profesional de enfermería, sino también de equipamiento específico para actuar en los llamados ‘minutos de oro’ ante una emergencia”, indicó.

El licenciado subrayó que la presencia de enfermería en las escuelas no solo apunta a la atención de urgencias, sino también a la prevención y al acompañamiento integral de los estudiantes, lo que además genera tranquilidad en las familias.

“Esto no implica que haya enfermeros en todas las escuelas, pero sí en aquellas donde hay mayor complejidad en los procesos de inclusión”, aclaró.

Durante la reunión, Salomón valoró el acompañamiento de los legisladores y el espacio de diálogo generado. “Se escucharon todos los testimonios con atención y se puso el tema sobre la mesa, que es lo importante. Ahora queda el trabajo legislativo para avanzar en el proyecto”, sostuvo.

Asimismo, vinculó el debate con la necesidad de fortalecer la formación profesional en la provincia. En ese sentido, destacó la importancia de que la Universidad Nacional de Tierra del Fuego pueda ofrecer la licenciatura completa en enfermería. “Sería fundamental contar con la carrera completa acá, con formación continua y aval universitario”, señaló.

Finalmente, expresó expectativas de que el proyecto avance en la agenda legislativa. “Para nosotros es una luz de esperanza. Se trata de una necesidad concreta del sistema educativo y de salud, y confiamos en que se pueda seguir trabajando para hacerlo realidad”, concluyó.