Ushuaia 10 de noviembre 2025.- El Bloque del Movimiento Popular Fueguino volvió a presentar en la Legislatura provincial el proyecto de ley que impulsa la creación del Programa de Enfermería Escolar en los establecimientos educativos de gestión pública, con el objetivo de garantizar atención sanitaria inmediata, prevención y promoción de la salud en el ámbito escolar.
El legislador Pablo Villegas (MPF) destacó que “la salud de los niños, niñas y adolescentes en edad escolar debe ser una prioridad. Este proyecto busca dar respuestas concretas a emergencias, accidentes y enfermedades crónicas dentro de las escuelas, porque ningún estudiante puede ver vulnerado su derecho a la educación por falta de atención sanitaria en un momento crítico”.
El proyecto propone la incorporación de un profesional de enfermería por turno en cada establecimiento educativo, con un espacio físico destinado a la atención. Entre sus funciones estarán la asistencia inmediata, el acompañamiento de patologías crónicas, la administración de medicación con autorización familiar, la promoción de hábitos saludables, la detección precoz de enfermedades y la implementación de controles sanitarios.
En ese sentido, Villegas subrayó que “la enfermería escolar no es un gasto, es una inversión en prevención, en inclusión y en equidad. Queremos escuelas más seguras y comunidades educativas que cuenten con un recurso profesional que esté presente cuando más se lo necesita”.
Además, la propuesta plantea la articulación entre los ministerios de Salud y Educación para desarrollar estrategias conjuntas de prevención, campañas de concientización y seguimiento del calendario de vacunación escolar.
“Se trata de una política de salud innovadora que busca construir un sistema escolar más seguro, inclusivo y equitativo. La enfermería escolar es una herramienta clave para garantizar el derecho a la salud y a la educación en igualdad de condiciones, especialmente para niños con enfermedades crónicas o en situación de vulnerabilidad”, agregó el legislador.
El proyecto se fundamenta en la Constitución Nacional y Provincial, en tratados internacionales de jerarquía constitucional, y en leyes nacionales como la de los derechos del paciente (26.529) y la Convención sobre los Derechos del Niño, que establece que todos los niños tienen derecho a crecer con buena salud y a recibir educación en condiciones de igualdad.
